2007年9月12日 星期三

遇見隱藏在生活中的三個老師



《三個深呼吸》是一本實用的小說。


為什麼說它是實用的小說呢?其實是因為作者用小說的文體寫了一本有方法可尋的勵志書。書中並沒跟你說太多的大道理。一般勵志的書籍,無非告訴你一些觀念。可是觀念,誰不知道?從小到大,我們學的正向的觀念,也許是標語、座右銘還不夠多嗎?從小學的紀念冊中,大家常題的:「靠山山倒、靠人人老、靠自己最好」;到「吃得苦中苦、方為人上人」~~~~,都是我們耳熟能詳的句子,可是真正在生活發生時,它提醒我們,卻不見得實用。



而作者他用小說的寫法,寫主角一天的故事,在閱讀的過程中,那些場景、那些人物,好像都是自己在生活中碰到、看到的,而安格斯的反應:推諉、找藉口、發脾氣…又好像是自己的寫照…你好像在看一面鏡子,望著鏡子裡的自己突然覺得心驚與陌生起來,那是我嗎?


故事從主角安格斯在前一天晚上與女兒的對話開始…


他很久沒有享受家庭的溫暖、工作就跟打仗一樣,每天都活在跟自己暴躁的情緒相處,壓力一觸即發。那個晚上,女兒問他:「爸爸,你臉上為什麼會有那條粗線?」他向女兒承認:「那是因為我太過憂慮了!」女兒於是提醒他:有問題就要提出來問老師哦…

是的!有問題就要提出。而生活中,到處都是我們的老師。


隔一天,安格斯照例的,又是煩躁的一天,又是塞車、又爆胎,工作上那個不聽話的屬下又出問題與他針鋒相對…但是,轉機出現…而這些轉機,其實早就在安格斯的生活當中,幾乎每天他都與這些老師擦身而過。在有轉機的當下,安格斯按捺住自己的脾氣,試著發現有什麼不同。於是,他找到這三位隱藏在他生活中的老師。


第一位老師教了安格斯第一個呼吸:專注的呼吸---全神貫注的,在當下這一刻吸入平衡與活力!


第二位老師教了第二個呼吸:可能性的呼吸---你想成為怎麼樣的自己呢?


第三位老師教的第三個呼吸:發現的呼吸--放下你心中所有的批判吧!你終將有另一番發現…


於是,安格斯產生了變化~~但是,他能繼續維持得到啟發的感覺?還是回到原點?作者並沒有為安格斯下定論,一切唯心,如果是你呢?另一天開始時,安格斯會如何做呢?依照以往的模式?還是用三個老師的三個呼吸來穩定自己的心神!開始自己的一天?


作者用主角一天的遭遇來訴說,

專注,做任何一件事的指標

改變,不是不可能!

發現,就在我們週遭。

執行,靠自己的毅力、定力

一個好看的故事,簡單、輕鬆。卻讓人思考再三。一本值得各行各業的讀者看的好書。

但是,就我身為一個讀者來說,如果這二點能有所改變,我會更愛這本書:可惜一、封面不是那麼喜歡。可惜二、內文版型不是我喜歡的。但是,首重內容。所以它還是我的上選書單之一。

2007年9月5日 星期三

好一個公園生活


這是我讀的第一本吉田修一的作品。


以《公園生活》這本書來做吉田修一的入門,是不錯的選擇。


這本在2002年得到日本芥川賞的作品內收錄二篇中篇小說,一篇就是書名的《公園生活》、一篇《flowers》。

公園生活談的是一位上班族,他特別喜歡公園,在休息時間常往日比谷公園跑,在欣賞公園中的人們百態的同時,他也成了公園的風景之一。除了他和他的前輩近藤、還有在公園認識的「星巴女」構成了這個公園生活的主軸。

吉田修一被公認非常擅長描寫都市生活中的年輕人的心情,尤其是離鄉到都市生活的勞工朋友。flowers這篇的主角就是。他離開九州,與妻子一同到東京打拼,原來感情很好的夫妻,也因都市生活的不同調開始產生變化…篇中描繪了石田發現公司的前輩的感情忞亂的一面與二世子沒有擔當的一面,在提出疑問的同時,作者並沒有給予答案。這似乎是一貫的吉田修一的筆法。
這二篇都以第一人稱「我」來書寫的小說,平淡的述敘中,深刻的描寫了人與人之間那種似在騷動不安的感情翻騰,看似生活中的小事,讀來卻讓人餘韻猶存,在腦中浮現的~~~似乎不是僅是作者筆下人物的生活,活脫脫是自己呀!